探讨应对“师生恋”的四种方法(4)

我也想过要和她谈一谈，说一些诸如好好学习、不要分心的话，但最后还是放弃了。有些事不需要说得太明白，只当是她的一次粗心，像那个刻错字的粗心师傅一样，把“恋”刻成了“念”，我只当她因为粗心而记错了时间，或是买错了礼物，或是送错了人。

隗金枝点评：学生对老师产生敬佩，进而喜欢老师，这是很正常的事，而学生送礼物给老师也是很正常的事，尤其仲老师还为这个女生解了围，学生肯定会心存感激的。
作为老师，一般的小礼物是可以收的，不收的话，很可能会伤了学生的心。但是收礼物也要讲原则，贵重礼物是坚决不能收的。
大多数学生在送给老师礼物后，都会等着老师对收到礼物一事做出反应，如果老师没有什么反应，那么学生自然而然也就不去再想了。这个时候老师要沉住气，不要因为学生送了你礼物，就特别地关心或照顾他(她)，即使是不经意的关心，学生也会往心里去。
仲老师用装糊涂的方法应对师生恋，值得借鉴。
借鉴指数：☆☆☆☆
C.不妨来个“约定”