技校老师口述：教育的功能应是打开、提供新的(7)

“老师，你有兴趣吗？学校好几个老师也认购了。”下了课小士凑过来说。那是2015年开春，房地产市场还处于横盘阶段，股市马上就要牛，楼市将进入冰点，当然，那时候更没有人预料到，仅仅一年后，此地的房价能涨两倍以上。

两年后的某一天，已经毕业的小聪回学校办理党组织关系转移，我问起小士，他说：“在漳州卖楼。”
03. 退学者
我又想起了马云。
他是我现在班级里第一个退学的孩子，我甚至都没来得及完全了解他。
——这种情况常有，特别早几年，往往中级工段（初中毕业）收进来，读两年进入高级工段，人数能锐减四分一至三分一，再两年到预备技师阶段（最后一年），可能最初五十几人的大班只剩十几二十个人。一个久未见面的毕业班学生说：“老师呀，我都读老了！”的确，十六岁的少年进来，毕业时已是将近二十二岁的小伙子。我告诉他，坚持下来是最优秀的，无论做什么，“坚持”都是难得的品质。
坚持下来是有点难，尤其是小伙伴们赚钱去了，学习太苦，校规太多，再加上家长的种种想法影响，陆续有人做出不同的抉择。