记梁任公先生的一次演讲教案设计探讨(来自教学能手的分享)(4)

 
文本解读向来就是一个“仁者见仁，智者见智”的事情，但是文本理解是否到位却是一节课能否上好的关键，再次建议老师们能够“裸备课”，发现问题，自己思考，查找资料，得出结论，千万不可人云亦云，囫囵吞枣，以己之昏昏而使人之昭昭。