实习自我鉴定

一个多月的实习，我最大的感到就是当老师不轻易，但好老师更不容易。
老师的职责就是把自己会的货色传授给学生，让学生会，让学生懂得，让学生把握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透辟，更主要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生控制，怎样把自己的用意更尽可能正确的表达出来。
一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把常识传授给学生，去与学生互动，调动学生的踊跃性，让学天生为学习的主体，自己则是个领导者。做好这些真实 未审须要好好下一番工夫。
下面说说我自己，我生性比拟内向，平时孤言寡语，不擅长表达，在公共场所很少谈话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时，我基本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不晓得自己在做什么！在同组实习老师跟领导老师的激励与辅助下，我缓缓放开了一些，从心理上不再惧怕成为焦点，不怕犯错，终于能够去讲了。
由此，我感到人必须首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢体面，上了讲台当前，下面有那么多双眼睛盯着你，等待着你的表演，所以必定不能恐惧，要镇定从容，勇敢地去说去讲,经典语录，自负地去说去奖。即便自己并不断定某些知识点准确与否，带了讲台之后也不能表示出来。