专题《中考抒情散文阅读知识梳理》(5)

理清思路首先是理清线索，抒情散文的线索，可能是以 “物”为线索（游记类一般以游踪为线索），也可能是以“感情”为线索。其实，抒情散文都有一条感情线索，只不过它是内在的，深蕴在文章之中的，这个考点往往考查以“事”或以“物”为线索。
2、概括内容，把握情感
这是抒情散文考查的核心，也是中学阶段的难点。阅读时要敏锐地抓住联想内容，因为表面的“景”或“物”不是作者介绍的目的，抒发作者情感才是作者的目的，所以，联想内容才是作者真正要表达的目的，《地下森林断想》课后第三题体现了这个考点。这个考点的题型有“怎样理解文章的标题”，“如何认识文章的主题”，“对作者在文章中流露出来的情感、态度的理解”，试题中也常以“为什么”的形式出现。当感到材料较散，一时读不懂时，去寻找“松散”（表面）材料之间的共同点（内在联系），我们的困惑就会迎刃而解。

3、品味语言，鉴赏技巧
抒情散文特点之一就是语言凝练含蓄优美。语言对情感思想的反映往往是间接的。对语言内容上的把握，既要把握其表层含义，即写出了景或物的特点，也要理解其蕴含的作者的情感；再从形式上去理解（如修辞）表达效果。