专题《中考抒情散文阅读知识梳理》(3)
2022-03-10 来源:文库网
A.参游式
套路模式:参游起因→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目2006年绍兴中考题《月光下的探访》
特点:作者是文中的穿线人,由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。
注意:一要注意众多的景物往往以作者行踪为线串联起来,移走换景,景不离步;二要注意每进一步,地点的交代明确,描写的虚实,角度;三要注意开头交代缘由的句子,结尾抒发情感深化主题的
句子。
B.象征式
套路模式:物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是高尔基的《海燕》。
特征:一用物来象征人,形在写物,旨在象征之人;二是卒章显志,篇末点题。
C.感情线索式(并列式)
套路模式:情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。以情为线索,来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》
特点:看似处处写景物,实是处处借景抒情,作者只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面,从若干个点上来抒情。
套路模式:参游起因→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目2006年绍兴中考题《月光下的探访》
特点:作者是文中的穿线人,由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。
注意:一要注意众多的景物往往以作者行踪为线串联起来,移走换景,景不离步;二要注意每进一步,地点的交代明确,描写的虚实,角度;三要注意开头交代缘由的句子,结尾抒发情感深化主题的
句子。
B.象征式
套路模式:物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是高尔基的《海燕》。
特征:一用物来象征人,形在写物,旨在象征之人;二是卒章显志,篇末点题。
C.感情线索式(并列式)
套路模式:情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。以情为线索,来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》
特点:看似处处写景物,实是处处借景抒情,作者只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面,从若干个点上来抒情。