初中同学(5)

这里请容许我用不算尊重的方式来评说过去，我觉得这位英语老师用虚假的热诚去敷衍高尚的教育事业，以不光彩的方式影响我们好几个同学。他家是卢集新咀人，那里土地充足地广人稀，仅水稻田他家就有二十多亩。为此每逢大忙季节，他就会在下午课程很少时叫上班级里十几个大个子同学到他家去做义务劳动，我是班里的高个头显然每次都少不了我。他原本是生产队会计，由于学校师资匮乏，领导又见他“多才多艺，办事得体”于是这位苟老师就以民办教师的身份走进了校园。他是会计，但至于英语，我想他还是学过的吧。当时我不喜欢英语课，他上英语课时，我听的很累，他教我更累。我大致从初一累到初三，从启蒙累到高考，一直累到身心俱疲，满目怅然。苟老师尤为多才多艺，唱京剧，吹笛子，还会作诗写毛笔字，他的书写酣畅流利，笔锋矫健苍老。
读书的好坏直接影响到学生的前途，又牵连到家庭，家族，姓氏等宏大社会命题。上不了高中，不管是自已本人还是家里的父母兄妹，在心中总会生成一个难以逾越的坎。学生考入高中大学虽不像历史中范进中举那样乐极生悲，却也企盼孟郊式的：“春风得意马蹄疾，一日看遍长安花。”至于农村学生倒是不会像城里人那么执着，考不上没什么，大不了像父辈那样回到田间地头。他们将失落与悲凉收敛在心中，收敛的诚实而潇洒。即将毕业离校时，同学们全都活跃起来，好不容易从繁重的学习生活中解脱出来，即将走进社会去投入一个更为广大的社交圈。说实话，离开三年朝夕相对的母校，同学们终究还是舍不得，于是在班干部夏淼的建议下，我们决定最后打扫一次即将分别的教室，同学们丢弃的书本纸张不少，一直打扫到傍晚，十几个教室居然打扫出一大堆。夏淼找来火柴点燃，火烧的很旺，火光冲天，照亮了整个操场，也照亮了操场边的那一棵棵梧桐。