用爱心撑起留守学生教育一片蓝天

               用爱心撑起留守学生教育一片蓝天
     据11月7日《四川在线》报道：四川省安岳县城西乡报国村小学，藏在偏僻深山里。57岁的教师王祥云已在这里坚守了38年，如今这里仅剩二三两个年级，共6名学生。十多年来，没有老师选择来这里，与王祥云一起坚守的，还有59岁的吴文和。还有湖南省常德市桃源县观音寺镇杨家溪村教学点教师印仙华坚守山区进行复式教学二十七年，无怨无悔，无私奉献，用爱心撑起乡村教育一片蓝天。
众所周知，由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，外出务工人员增长迅速，城镇化水平不断提高，农村人口逐年减少，但是也创生出一个新的群体：留守儿童。正是由于大批青壮年只身外出，儿童、妇女、留守老人逐渐凸显了“空巢”、“留守”这一中国式农村现象，同时也逐渐演变成一个社会问题。对留守儿童的教育问题，是一个相对复杂的社会问题。由于父亲或父母亲离家出走，他们被托付给爷爷、奶奶或其他亲戚朋友照顾，或自己独自生活，这样极易造成他们亲情缺失、家庭教育缺失、性格孤僻、自我封闭、心理失衡等。留守儿童杀人惨案、溺水案、伤害事故、涉毒涉黑等报道屡屡见诸报端，他们道德失范的拒绝被抛弃的挣扎，不能不让我们深感忧虑和反思。尽管政府、社会各界和学校都在苦苦寻求解决办法，但父母的亲情陪伴和良好的家庭教育，我们谁能替代？