性教育不能落后于现实(2)

因为文化和传统的原因，性仍旧是我们台面上禁忌的话题，但“全球同此凉热”的经济发展与文化传播，性解放的速度已经走在了主流文化之前，与性平安相关的知识普及显然慢了半拍，虽然我国教育部分曾试图将性教育列入正式课程，先是引发了社会讨论，陷入停滞，即即是得以推行，但在应试的重压面前，几乎没有立锥之地，北京多所学校进行的随机调查显示，90%大学生普遍知道艾滋病的基本知识，但其实不知道如何正确防护和预防艾滋病。中学虽然有性教育课本，但基本上是自学，这就带来了两极分化，对于性，懂的孩子什么都懂，不懂的孩子一无所知，后者占了更大比例。
(推荐资讯: 和女同事一起出差，更多文章访问WwW.afbbb.Cc) 在网络发达，信息开放的当下，性观念的转变，不管你认可不认可，都已经发生了，不夸张地说，现在，无论是在政策上，还是在传播口径上，对这个问题的回避，都有掩耳盗铃的嫌疑。有人曾经概括我国性知识传播中的怪现象：平安套广告依然禁止在电视、户外做宣传，但是令人尴尬的是“无痛人流”却可以满地开花，中国人流数量逐年上升，而且低龄化趋势愈发严重，很难说不与这个怪象有关系，这种滞后于现实的政策定位，从根本上决定了我国性教育的普及水平，前者明显落后于现实。