现代社会的性教育远远落后于性早熟

从之前的“艳照门”到后来的“脱裤门”，一系列“伤风败俗”事件对未成年人影响极坏。甚至有些孩子也纷纷仿效，做出了本不属于他们这个年纪的行为。人们在谴责其道德低下、法制观念缺乏之余，不知有没有想过事情的成因?
孩子们这样做，一方面源于其法制观念淡薄，他们一定不认为这样是违法的，在其所知的为数不多的法律条文中，与性骚扰、猥亵、性侵犯和性犯罪有关的一定很少或很模糊;另一方面，其直接动机也很单纯，不过乎好奇、起哄、冲动，以致不克不及自拔。
按人之常情，人们开始对“性”发生好奇确从青春期开始，一是来自社会自古对性的神秘与好奇，二是来自他们对自身青春发育的疑惑，再加上由于身体发育不成熟，神经、内分泌等调节系统功能尤其不健全，使得他们在心理上表示出冲动、难以自控、承受力弱等特点。这样也就难免“一时糊涂”了。
一个人道德观念的形成，环境对其影响很大，当前学校的性教育很亏弱，家庭性教育也是良莠不齐，相比之下，社会的性教育可谓是无孔不入：网络、纸质媒体、各种广告、社会成人的言语和行为;主流的健全人格、建立高尚性道德、塑造具有文明魅力的男少女性别角色、提升科学的性价值观、培养高雅的性审美观和表示能力、学会建立和谐两性人际关系的方法太亏弱，相比社会上的多元性文化，前者对青少年的影响力微不成及，对青少年的性道德建设更是远水不解近渴。我们不能不说，“性教育已远远地落后于”了!