职业讲师子夜求助任我剥光找病(4)

可是理想很丰满，现实却很骨感，他的远大理想和报复在现实中屡屡碰壁，这便让他感觉失败和空虚，进而对自己的能力产生怀疑，找不到存在感和成就感，甚至对自己究竟是个什么样的人都产生了困惑。
“其实刚有了孩子我还是很迷茫，感觉世界上这个生命跟我有关系吗？很长一段时间我忽视了孩子的存在，我肯定很关心自己的孩子，但是我基本上没有独立带过孩子，从这个角度上我不是一个合格的父亲，起码我缺少共情能力和心态……”业说，因为某种原因，爷爷从小不疼父亲，从小没被爱过的父亲在和母亲生下他这个长子后也没有爱他的能力，所以几乎没有体会到父爱的他在有了女儿后也无法正常地表达一个父亲的情感，缺乏共情的能力。这都影响了他健全人格的形成。
他说父亲一直忙生意，没读过书但生性好强的母亲潜移默化地影响了他。养成了并强化了他的好强和凡事追求完美、求全责备的性格特质。
直到现在，名牌大学研究生毕业的他在自诉中仍然对当初没考上重点高中耿耿于怀。他认为更多是因为家里没钱和父母不愿意为他花更多的钱，尤其对父母在高考时背着他偷偷修改他报考的大学和志愿这件事不能容忍，他觉得这些都是让他现在不够好的原因。尽管他后来考上了一所211重点大学，并继续攻读了一流大学的研究生，毕业后几经风雨磨难做了一个月薪几万的职业讲师和经理人，可是对曾经发生的事他仍无法释怀。这也是他矛盾冲突和痛苦的原因之一。

“在同事和老板眼中，我是一个才华横溢、又有点孤傲、不怎么合群的人，也往往不是十分得到同事和老板的认可，所以常常陷入一种矛盾之中，总是自认为自己很有能力，看不惯身边的阿谀奉承，但是自己又不被认可，所以陷入了孤立无援的被动境地。总体上，我在自我认知上还是充满了矛盾冲突的……”可以了解这样一个他在现实中会遇到的种种困境。正如他自己所说，恃才傲物、不懂得或不屑于与周围的人相处，所以往往令自己陷于孤立而不被认可和接纳，这便让他更加焦躁不安和陷入对未来的恐慌，总想抓住点什么。就像想通过一夜情找回男人的自信、找到自己想要的安全与温暖，找到灵魂的归属，找到自我存在的意义和成就感。
“讲课可以说，是我最大的爱好，我非常善于讲课也非常乐于讲课，总体上我讲课还是很受人欢迎的，但是由于现在培训业竞争很激烈，我们的培训收入和培训业绩往往很差，所以我也犹豫要不要在这个行业走下去。而且讲师要专注于某一点，但是我现在很年轻，没有学术创新也没有特殊的行业履历等等，我的讲师生涯……”
他说不少人喜欢听他讲课，每当站上讲台，他就来了精神头，活力四射，激情如火，在别人眼里那一刻他是魅力无穷、光彩照人的。导师说不少演讲家都是轻躁狂，其实是有一定道理的，因为演讲没有激情和煽动力是不行的，业的躁狂抑郁症中的“躁狂”情绪和特质以及环型人格中的“高涨夸大”的一面都对他成为一个优秀的职业讲师推波助澜。他说现在的妻子就是他一堂魅力课吸引来的“战利品”。可是台下、人后他却悲观颓废、空虚迷惘、感觉活着没有意义，率性而为同时又很脆弱，经不起挫折。这便是躁狂抑郁症中的抑郁情结和环型人格障碍中情绪低落和消极的一面又在作祟了。