孩子早恋，家长应正确引导(3)

家长老师冷静对待，用朋友的平等方式交流，摸清孩子真正的思想，再对症下药，这才是解决的根本。

首先，家长老师发现问题不要大动肝火，甚至很直白赤裸的提出来，为什么早恋？这么不要脸？不好好学习。其实，学生的早恋很大程度上是精神上的，当然现在社会可能貌似更加开放了，这些90后的小弟弟妹妹们也可能受一些外界比如网络等的诱惑，有些确实有点过表现的。但，即使这样，家长也要冷静，甚至忍耐，静下心好好考虑一个解决问题的办法，甚至还可以向此方面的专家咨询，寻求一个可行的解决办法，既能保护孩子的小自尊，又能让感觉到自我被肯定与尊重，自觉地认识到早恋危害而能自觉归位。也就是说首先家长老师要有一颗冷静而又客观的心去解决早恋问题。
尊重孩子的情感选择，正确引导变早恋为友谊
其次，就是实质性的跟孩子交流了。可以跟孩子聊聊学校的情况。很随便的扯出早恋问题，比如很隐讳谈谈学校里有没有人早恋，甚至还可以说说自己当时上学时对早恋的理解，甚至谈谈自己的一些小经历与感受，这样就像朋友之间聊天，这样聊天会轻松自在些，小孩吗心理定性不强在这样的情况下容易感动，甚至被感染把自己的内心沟通出来，这样家长就可以掌握到一手信息，别动声色，别急于求成，适可而止的慢慢给他讲解一些有关青春期的生理与心理卫生等等方面的解释，渐渐的给他灌输这样一个思想，正是因为身体第二性征的变化导致青少年心里的同步变化，喜欢异性是好事。证明自己正在长大，懂得考虑问题，也有自己的审美观点了，只是还不成熟，可以将早恋当成一种美好的友谊，与喜欢的人一起学习共同努力，再等长大了思想成熟了自然可以在友谊中升华爱情，或者一直做朋友。