儿子失恋了妈妈要怎么开导?(2)
2024-01-06 来源:文库网
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我认为儿子失恋了妈妈应该这样开导:
1.可以让孩子的爸爸和他好好沟通安慰一下,有时候,男孩子失恋的时候,可能更愿意和爸爸说,行为男人之间莫名其妙的默契。
2.可以带领他出去散心,舒缓一下心情,把注意力从失恋的情绪中转移出来。
3.可以多给他一些零花钱,让他和兄弟朋友出去玩一下。
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当孩子失恋时,母亲不要急着做什么,因为这时候孩子更需要安静地独处,思考从而消化心理的不平衡,家长可以从旁静静地观察。因为孩子失恋后通常会跟自己的同伴说,而不会跟父母说,除非原本关系就很好、很亲近,否则父母亲很难介入。
不过妈妈一定要细心观察,看孩子是否有严重的情绪困扰或低潮,是否维持正常的作息,万一超过一星期不吃不喝,就要特别注意,想办法求助或就医,因为这有可能是孩子欲寻短见的前兆。
有些心疼又心急的母亲,碰到孩子失恋时,马上想起自己的先见之明,然后就是一通数落:“我早就跟你说过……你不听啊,现在你知道了……”这样的批评恰好起的是反作用。孩子现在需要的是情感上的支持和理解,要让他觉得尽管天崩地裂了,但父母还在,有人深深爱着他,支持他。当孩子反复出现失恋的情绪,不管是生气、难过、沮丧,还是不舍、怨恨、自责,也不要去压抑或否认他们,而是去尊重和同情他们的感受。回想自己失恋的情况,就知道孩子心中的感受了。
同时,还应该鼓励他通过健康的渠道抒发出来,比如运动、旅行、外出踏青,或做做让自己开心的事,转移注意力,改变心情。当然,做这些事时如果有父母陪伴更好,陪伴的方式也要因人而异。有的孩子喜欢倾诉,就多听他们说。有些孩子比较理性,想要一个人,或想有个伴儿陪他做什么。
总之,理解孩子的需要,远比立刻要孩子做些什么或要他们快快从情伤中走出来更有效。毕竟,治疗情伤需要一些时间。
02在爱情中学到了什么?
等孩子的情绪慢慢沉淀下来,他愿意主动谈及心中的感受时,再试着引导他,跟他讨论过去的这段感情。
可以用正面的态度和角度跟孩子谈,“既然缴了学费,就应该学到一些人生功课。”学费指的是情感上的付出,分手时的伤心眼泪,时间上的投资,甚至身体上的改变。
建议孩子去想想:“从这次感情事件,我更认识自己什么?”很多人从亲密关系中才发现自己很没有安全感,或是自己很霸道,很爱照顾别人,掌控别人,或是嫉妒心很强,脾气很不好等等。鼓励孩子从中了解自己,发现不被自己所知的那一面。
如果愿意,父母也可以分享自己过去的经验与感受,鼓励孩子正面以对。当然,也可以引导孩子去想想:“我从这次感情中学到了什么?有什么成长?”比如说,原来另一个性别或个体跟自己是如此不同,感情需要双方付出和经营,而不是只有负面的伤心与回忆。
我认为儿子失恋了妈妈应该这样开导:
1.可以让孩子的爸爸和他好好沟通安慰一下,有时候,男孩子失恋的时候,可能更愿意和爸爸说,行为男人之间莫名其妙的默契。
2.可以带领他出去散心,舒缓一下心情,把注意力从失恋的情绪中转移出来。
3.可以多给他一些零花钱,让他和兄弟朋友出去玩一下。
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当孩子失恋时,母亲不要急着做什么,因为这时候孩子更需要安静地独处,思考从而消化心理的不平衡,家长可以从旁静静地观察。因为孩子失恋后通常会跟自己的同伴说,而不会跟父母说,除非原本关系就很好、很亲近,否则父母亲很难介入。
不过妈妈一定要细心观察,看孩子是否有严重的情绪困扰或低潮,是否维持正常的作息,万一超过一星期不吃不喝,就要特别注意,想办法求助或就医,因为这有可能是孩子欲寻短见的前兆。
有些心疼又心急的母亲,碰到孩子失恋时,马上想起自己的先见之明,然后就是一通数落:“我早就跟你说过……你不听啊,现在你知道了……”这样的批评恰好起的是反作用。孩子现在需要的是情感上的支持和理解,要让他觉得尽管天崩地裂了,但父母还在,有人深深爱着他,支持他。当孩子反复出现失恋的情绪,不管是生气、难过、沮丧,还是不舍、怨恨、自责,也不要去压抑或否认他们,而是去尊重和同情他们的感受。回想自己失恋的情况,就知道孩子心中的感受了。
同时,还应该鼓励他通过健康的渠道抒发出来,比如运动、旅行、外出踏青,或做做让自己开心的事,转移注意力,改变心情。当然,做这些事时如果有父母陪伴更好,陪伴的方式也要因人而异。有的孩子喜欢倾诉,就多听他们说。有些孩子比较理性,想要一个人,或想有个伴儿陪他做什么。
总之,理解孩子的需要,远比立刻要孩子做些什么或要他们快快从情伤中走出来更有效。毕竟,治疗情伤需要一些时间。
02在爱情中学到了什么?
等孩子的情绪慢慢沉淀下来,他愿意主动谈及心中的感受时,再试着引导他,跟他讨论过去的这段感情。
可以用正面的态度和角度跟孩子谈,“既然缴了学费,就应该学到一些人生功课。”学费指的是情感上的付出,分手时的伤心眼泪,时间上的投资,甚至身体上的改变。
建议孩子去想想:“从这次感情事件,我更认识自己什么?”很多人从亲密关系中才发现自己很没有安全感,或是自己很霸道,很爱照顾别人,掌控别人,或是嫉妒心很强,脾气很不好等等。鼓励孩子从中了解自己,发现不被自己所知的那一面。
如果愿意,父母也可以分享自己过去的经验与感受,鼓励孩子正面以对。当然,也可以引导孩子去想想:“我从这次感情中学到了什么?有什么成长?”比如说,原来另一个性别或个体跟自己是如此不同,感情需要双方付出和经营,而不是只有负面的伤心与回忆。