你们有理想吗?

你们有理想吗?
 
      “你们有理想吗？”这是我最近在课堂上问高二学生的一个问题。本来，我认为学生肯定会毫不含糊地给我一个肯定答案“有”。但出乎我意料之外的是，只有为数不多的学生的答案是肯定的，更多的学生只是应付式地一笑置之，或者是以极不肯定的语气轻轻地点了一下头。由此不难看出，对于高二的学生来看，的确还没有认真考虑过个人的理想问题。回想自己以前在中学时代读高一时，就有了个人的理想。当时自己的理想很简单，就是要当一个英语老师。为了实现这个理想，自己就把所有的精力和财力都聚焦在英语学习上。结果经过不懈的努力和艰难的求学，终于如愿以偿，于1984年毕业于一所教育学院英语系，正式成为一名英语教师。由此可见，早期确定自己的理想是多么的重要。
有了理想就等于有了目标，有了目标就有了为此奋斗的动力。伴随动力的是持之以恒的努力，动力加努力就到达了理想的彼岸。
      学生回答的问题好像很简单，态度也很平淡，有点漫不经心似的，但简单背后是有其原因的。当今的高中生和50至70年代的同龄人比较而言，最大的差别就是家庭经济状况和生活水平的大变化。作为90后的中学生来说，他们是幸运的也是幸福的。在他们的心里，重要的不是理想问题，而是享受问题。由于家庭生活的不断改善和收入的逐年增加，不少学生首先关注的不是理想前途，而是潇洒的消费，如用高级手机，听MP3或MP4,坐的是豪华小车，穿的是名牌等。对于一个处于养尊处优状态下的人来说，理想就不可能列入考虑之首了。与之相反的是，穷人的孩子早立志，穷则思变。（ http://）易中天教授有句名言“人是被逼出来的”，所隐含的就是这个道理。根据本人的观察，大部分高中生都是到了高三才开始产生紧迫感的，只有在高三才会考虑个人的理想问题。