写给同桌的你

写给同桌的你人常说，百年修得同船渡，那么我和你同桌三年，又是修了多长时间才得到的机遇呢？说也奇怪，一上初中，我们班那个女班主任老师在排座位时，偏偏让男生站一行，女生站一行。每张课桌都是男女搭配。她是嫌男生坐在一起爱调皮，女生坐在一起爱说话呢，还是要充分利用少男少女在异性面前容易约束自己、激励自己的心理特点呢？当时我们都不得而知。而这样安排，使我们之间所萌发的异样的情感竟困扰了我们一生。开始你和我坐在一起，我有点很不自然，你白衣蓝裙，剪裁得体，圆圆的脸庞白里透红，脑后那高高翘起的马尾辫既带着几分稚气，又显示出几分傲气。我呢，穿着母亲用家织布缝制的衣衫，显得土里土气。而你好像并没有瞧不起我这个稼娃同桌，还大大方方地向我点头致意，那清澈的眸子里分明含着纯真的笑意，这算是我们同桌生活的开始。五、六十年代的青少年是多么单纯而富有理想，我们都怀着强烈的求知欲望和对未来美好的憧憬学习、学习、再学习，将来报效国家，造福人民。
我对文史哲有着浓厚的兴趣，而你对数理化悟性很高。你经常因弄不清俄语单词的变格而悄声问我，我也因解不开方程式而求助于你。平静的生活年复一年，上了初三，人长大了，我们的心理也发生了微妙的变化。那时我发现当老师评奖我的作文时，你显得比我还高兴；我在打篮球时，如果有你在旁加油助威，我投篮的命中率就会更高。终于有一天出事了，那天上晚自习，班主任老师刚走上讲台，坐在我前边的王小伟突然递给老师一张条子：“老师，请看！”说完还拧过头来冲着你和我，脸上闪过一丝狡黠的笑意。王小伟一向鬼心眼多，我不知道他这回又搞什么鬼名堂。你此时突然脸颊绯红，局促不安，把头几乎埋进桌洞里，这是怎么回事呢?我心里很纳闷，只见班主任老师看着纸条，微微地皱了皱眉，然后平静地说：“这道题比较复杂，下课后再研究，现在先辅导今天的作业。