100句关于励志的名言警句(2)
2023-05-15 来源:文库网
22、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
23、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
24、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
25、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。
26、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
27、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
29、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
30、世上之所以有矢志不渝的爱情,忠肝义胆的气概,皆因为时间相当短暂,方支撑得了,久病床前无孝子,旷日持久不容易,一切事物之美好在于“没时间变坏”。 31、如果要挖井,就要挖到水出为止。 32、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 33、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 34、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 35、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 36、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。
37、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 38、成功最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。 39、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 40、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 41、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 42、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 43、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 44、虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;
是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。 45、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 46、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 47、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。 48、流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。 49、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 50、失败也是我需要的,它和成功一样有价值。 51、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 52、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 53、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
30、世上之所以有矢志不渝的爱情,忠肝义胆的气概,皆因为时间相当短暂,方支撑得了,久病床前无孝子,旷日持久不容易,一切事物之美好在于“没时间变坏”。 31、如果要挖井,就要挖到水出为止。 32、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 33、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 34、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 35、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 36、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。
37、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 38、成功最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。 39、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 40、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 41、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 42、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 43、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 44、虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;
是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。 45、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 46、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 47、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。 48、流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。 49、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。 50、失败也是我需要的,它和成功一样有价值。 51、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 52、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 53、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。