中学老师杀害了三毛(2)

这世界因此多了一种声音，三毛的声音。说起来应该感谢那位老师，三毛曾经宽容而坦诚地说：“一直到现在，我都认为这个代数老师是第一个改变我的命运的人，我现在很感激她，如果不是她当年对我做的这场体罚，我不会走上今天的路。”
谁都不能否认，这是一把充满悖论的双刃剑，既伤害了三毛，又成全了三毛。她的一生就是在伤害与成全的纠缠中，循环往复成一个万劫不复的命运怪圈。准确地说，是在孤独与倾诉中循环。在她倾诉得越多的时候，正是她孤独越深的时候。她每时每刻不得不用梦幻中的诉说来排遣自己的孤独。
还有就是流浪。流浪，成了三毛后半生的嗜好和全部。
她尤其喜欢人迹罕至和荒无人烟的地方，比如沙漠。在这里，她可以毫不设防地袒露自邑，包括灵魂和肉体。她可以彻底地放飞自己，独自进行着永不停歇的精神翔舞……
台湾和大陆的众多读者之所以热捧三毛，正是喜欢那一种忧伤与孤独。孤独是生命的矜持，是傲立于冰山上的雪莲啊!
其实，一直以来，三毛都在努力解开坏孩子的死结，但最终还是没能解开。