听课(2)

曹老师克服掉紧张的心情后渐渐融入师生的情感交流中，曹老师感到从未有过的成功，临近结尾，她才下意识地把目光投身听者，竟料有位低头似睡状，有位似乎浸在某事的回忆中，有位正盯着手机……曹老师不觉茫然了，是自己课太劣，让他们索然寡味吗？接下来的评课让曹老师颇为忐忑，谁知他们从教学效果到师生互动等各项都给予了极高的评价。曹老师悬着的心落入平地。长长地叹了口气，心也倍感轻松。对其它老师的评价和对曹老师的大同小异，都是优，这怎么排优、良、差三等呢？领导就是领导，优中择优，不久三等次就打印到各校，谁都没有异议，也不会有异议，也没有锐气异议，心有疑问？自问自答吧。唉，这听课呀！