那些年，我们一起走过的时光(6)

对于我们的应试教育，成绩绝对是老师衡量一个学生价值的重要标准。
一个学生，不管具备什么特殊才能，只要成绩不够好，就会被认为成“旁门左道”。反之，一个成绩好的学生，只要在其他领域稍微突出一点，就会被老师认为“实在是太杰出了，连这个也行！”放在手心当宝。
自然，潇哥就是强哥手心里的宝。
自习课上，潇哥一边解着题一边小声的跟我说：“你语文、地理还有理化都很好，英语跟普通，数学跟历史政治很烂，如果不是你笨，就是你根本没认真听课，你觉得你笨吗？”
“额？什么啊？”我无法思考，耳根子很热。
“齐晓超，你笨吗？”潇哥看着我，不让我的眼神离开。
“靠，当然不笨了！”我呼吸困难。
“那就证明给我看。”潇哥瞪着我。
我呆呆的看着潇哥。一向眼高手低，惯于嘻嘻哈哈的我，本应非常排斥这样的窘状。但我知道不能不接受潇哥的好意，被当做笨蛋我也认了。
为了不被潇哥当作“笨蛋”，我顶着压力，放下“尊严”与潇哥在一起学习。成绩自然也就更好了。

期中考试越来越近，我似乎爱上了这种与潇哥较劲儿用功读书的生活。真遗憾没有能早一点坐在潇哥的旁边。
期中考试如期到来，我按捺不住自己忐忑的心情。怎么说是忐忑的心情呢？
有了潇哥的帮助和指导，我的功课有了明显的进步，但这样的进步却使我自信不起来，生怕因为考不好被当做笨蛋。这对当时心高气傲的我来说是一件十分丢脸的事。
坦白说，我本来是想打算自己认真好好答题的，但监考刘迎亮老师在考场上坐在那里呼噜呼噜熟睡这件事实在是搞得我心神不宁。写完数学考卷后，我百般无聊。回头看看潇哥坐在那里认真的检查有没有做错的题目。
我回头的一瞬，刚好潇哥抬起头来。
四目相对。
“把你的试卷拿来我看看！”我用夸张的唇语沟通，眼睛转移到潇哥手中的试卷上。
潇哥却无动于衷，就像不明白我的意思一样。
“快点啦！试卷！”我继续唇语，我扬起手中的试卷，指了指。又指了指潇哥手中的试卷，坏坏的笑着。
潇哥看看熟睡的刘迎亮老师，冲我摇头。“不行啊，万一被抓就麻烦了！”