等待花开(2)

栀子树的叶儿落了又绿了。高一下学期就这样来了。在春天的时候，除了满树的新叶，是见不到花的。
如琳的恋爱青春期就是在这个时候来到的。她开始幻想心中的白马王子——阳光、温柔、孝顺，良好的家庭背景。但她却害怕和男生相处了。
班主任每隔一个月就会让同学们换一次座位的。在夏天逼近的时候，子扬坐在了如琳的前面。如琳一点也开心不起来。相反的，她看到是子扬一张兴奋的笑脸。
子扬似乎很喜欢打篮球，每节课下课时，如琳总是看到他第一个抱球出去。上课前除了怀里的球，还有一身的汗味。子扬依然改不了他的毛病，乱答问题，乱插话。让如琳超级郁闷的是，他总爱拿一些超级简单的问题问如琳，刚开始如琳回应他。后来干脆就毫无耐心的说不知道。
夏天的脚步踏进了校园。但如琳依然没闻到她的栀子香。栀子树的叶子却是更绿了。一天黄昏的时候，如琳抬头望着栀子树浓密的叶，想：快要开花了吧?
如琳喜欢看言情小说。她的情感极为丰富，这可能也是她喜欢言情小说的原因吧。每个星期六的晚上，如琳总会和她的好朋友到校微机室去上网看小说。偶尔也会遇到子扬。见到了，只是打个招呼：Hi。之后就是
“你也来上网的啊？！”
“为什么不上呢？”如琳心想：难道你们所谓的好学生就规定说不能上网吗？

子扬还想未想明白似的“我以为你不会来上网的。”
如琳听了就走了过去，而子扬则继续玩他的网页游戏了。
如琳和老师说，做人很郁闷，最近她总是觉得烦躁，也很但心学习成绩。老师让如琳向子扬学习，学习他的开朗。“学他？！”如琳惊讶极了，“我才不要。”接着便撇撇嘴。不过，从那之后，如琳却更加关注起子扬来了。虽然子扬上课回答问题时答的总是错的答案，但他从来没有因此而气馁过。他敢于表达他的思想，让老师纠正他错的地方。相比之下，自己却没有勇气开口提出自己的想法。不知道什么时候，也不知道为什么，如琳觉得子扬没有那么讨人厌了，甚至看到他都觉得自己有了活力。
如琳给人讲解题目的时候，表现得很不耐烦。于是，问她的人就少了。而子扬问得越来越勤。似乎他在攻克英语，他的英语一向不好。英语是如琳的长项，当然可以帮助他解决一些问题。如琳讲解的时候，依然是不耐烦的语气。她知道这样很不好，却控制不了自己。她担心她的态度会把这样一个忠实的“粉丝”也赶走了。其实，她的担心完全多余，因为子扬从来没想过去问其他人。