“大王叫我来巡山，不羡鸳鸯不羡仙”

第一次注意到“大王叫我来巡山”，是在几年前陪女儿一起《西游记》，那个小妖好象叫“有来有去”，手里拿着锣，边走边敲，嘴里不停哼着“大王叫我来巡山”。没想到，上周一在女儿幼儿园参观他们的升旗仪式，孩子做操的时候，居然看到体育老师领着一班孩子跳起了舞，配乐就是贾乃亮唱的这首《大王叫我来巡山》。女儿和其他孩子一样，边笑边跳，可带劲了。印象里，女儿是不爱做太复杂的运动的。女儿2岁上的幼儿园，几个月下来，老师给她的评语是“太懒啦，基本不动！”举例给我听：课间操的时候，同学都在跳在动，她从来不动，连手都不抬。以致于有一次，其他班的老师偶然在课间串门到女儿这个班，见到女儿在做操，嘴巴张得可以塞进一个鸡蛋：“么么，太难得了嘛，这个小懒懒竟然做操了？
！”排练节目《海鸥舞》，女儿倒是动了，只是动作太小，幅度不够，“看着不像海鸥，倒像是企鹅了！”老师边笑边说。我问女儿为啥不做操，她告诉我：“这个操太难做了，那个多动作，又不好看，不想跳！”但是，世上的事情，哪里是你想做就做，不想做就不做的呢？女儿虽小，毕竟也是集体的一份子，她还是慢慢学着做起了操，只是看着不太开心。也是啊，被逼着做自己不喜欢的事，能开心得起来吗？变化发生在中班的时候。幼儿园与一家机构合作，课间操和活动课都由机构派出的老师负责。从那时起，回到家后，除了会提到班里原有的三位老师，还能经常听到熊大老师、果冻老师、棒棒糖老师……看过他们的新操，比原来的有趣多了，都是配着故事情节的，老师也很能调节气氛，做操的同时随时和孩子互动，动作也适当夸张，引得小朋友哈哈大笑，全都跟着他们有趣又诙谐的熊大/棒棒糖老师又蹦又跳。