我想对教育局说人生哲理(2)

减负，从2013年开始提出并实施的政府，从幼儿园到小学至初中有不等的减负与减负减轻作息时间。
减负，才让学生有了休息时间；
减负，才让学生有了课余时间；
减负，才能让学生有玩耍时光。
这样的减负，很有意义，但也让老师们有机可乘。
我说整理个人问题与作业批阅时间。
这样的减负，老师和学生都轻松，都能享受减负带来的好处与利益。
建议作业少一点，要是可以的，填一个曲艺类或网络类的课程。
曲艺类建议在全年或一学期的时候班级联欢时所表演。
网络类可以教学生怎么做一个好网民，游戏所遵循的规则的人。
也可以让学生讲一天内把有趣的故事上传到网站，所获得网络世界中，一个充实的要求。
教育局也可以考虑添加一下这类的课程。
教育局所管理的学校、校长、学生、家庭中的事件里是要做调解的。
给学生的保障应该由家庭，有学校，有老师，也有教育局的关联。
给家庭的保障是家人，是父母，是家庭，是家人建立的纽带。
给老师的保障是学校，是校长，市教育局，是自己慎独得来的职位。
教育局，家长与家庭的教育，我建议，少暴力，少吵架，多宽容，多理解，多沟通。
我想对教育局说得只有这么多。