学而习之感悟人生(2)

就早恋，从小学就严禁，有个段子，错过早恋的孩子，成大之后一定是个屌丝，我就是个例子，不说了，哭一会去。
早恋，第一耽误学习；第二影响成绩，早恋，如果可控就行了，还有个初中的段子，一个老师说，“你们怎么搞对象都没问题，别体检时别多出一个人就行。”
孔子的话有个理念，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这句话说了学习中的三个阶段，知之者，好之者，乐之者，知道且知道，知道且掌握，知道且运用。
我们的想法如果是孩子必须成绩门门100，吃好，穿好，则孩子就有压力，却有人说有压力就有动力，如果这么想让孩子成绩不算最后考核分数，如果他掌握最好，吃好，穿好。
但孩子的想法是，每一次上课，都快憋死了，快尿出来了，快拉出来了，老师还没讲完，体育课，我心爱的体育课，作业啊，太多了，堆积成山，怎么写得完？
老师呢？老师通病：拖堂、没体育课、作业多。
高高在上吗？
一定要慎独。
学习为了什么？为了学习吗？那就是书呆子，那就思维不灵敏，情商低；
学习为了什么？为了工作吗？这是梦想与理想的性质，这时要选择专业的；
学习为了什么？为了感情吗？这没有知识与智商追不到，学习，为了应用！
还是那句话，曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？