忽然想起二毛(2)

在我和他妈妈的努力下，几个月后，他可以看一些一二年级的课本子，可以看着拼音读书了，甚至还可以跟着我唱完整首《冬天里的一把火》，可以叮叮咚咚地弹他的小扬琴，可以连续跳十几次的跳绳…
二毛越来越像一个正常的孩子了。虽然我本没有自觉他正常与否。
离我再次搬家的日子越来越近，我们将搬到很远的住宅小区，父母忙着准备新家的布置，我于是成了被放任自流的孩子，一日三餐要么由哥哥安排，要么到隔壁的高奶奶家里蹭。如果是后者，往往会跟个跟屁虫，那就是二毛，他总会也端着他的小木碗，尾随我去吃饭。
高奶奶很慈祥，对我很好，只是有点儿不喜欢二毛，有时候会拉着我悄悄地说：“那是个傻孩子，万一发起病来，就危险了，你不要和他太近。”
院子里的小孩子和班上的同学知道我有这样一个朋友，也非常惊讶，“你怎么喜欢和他一起玩儿?”要么就和我一起来逗二毛，看他口齿不清地念书，然后他们就哈哈大笑。我觉得这样不好，我不喜欢二毛被别人笑。
只是这样一次、两次、三次后，我慢慢也觉得二毛真的与众不同了。我开始不太耐烦听他含糊不清的絮叨，不愿意和他一起玩儿简单的扑克游戏，不想耐心地听他弹根本没调的扬琴。因为我本可以有更多的和我一样能玩儿能闹能说话的朋友，我为什么一定要和他在一起?

我渐渐长大了，生活于我不再是这个狭长的院子里头顶的一巴掌天空。我走得更远，认识的人更多，我将有个新家，这里不再是那么重要和不可代替了。我可以离开二毛，二毛呢?二毛是离不开我的，他近十年来只有我这一个朋友。几天不见我找他玩儿，他会急得在屋子里转圈(他一急就喜欢转圈)，然后蹦跳着到我们家来，而我们家往往紧锁屋门。他又一次被锁在了屋子里，度过一个个中午。听王阿姨后来说，他那时候经常嘴上嘟囔着叫我的名字。二毛又一次回到从前的状态，逐渐说话开始不清楚，记性也渐差，会背的唐诗和歌曲开始遗忘。
我直到离开的时候都没有再去找他，只是搬了新家后，请邻居们来坐坐，那天，二毛也来了，在我们宽敞的房间里兴奋地到处乱跑，妈妈在一旁逗他：“我们不在了，你会不会想我们啊!”他很清晰地大声说：“会!”我听到了，但是没有什么感觉。
原来长大就是这么容易，仿佛一夜之间花开，事先都是无预2，E的。夜之间，我就彻底走出了小院的时代、走出了二毛的生活、走出了我六七岁间的记忆。
最后一次见到他是在我上小学五年级的时候，我回到小院看高奶奶和老邻居，也看到了二毛。他样子没有变化，见到我的时候，他忍不住高兴地紧紧抱着我，自己开心地跳着，嘴里还呼哧呼哧地喘着气。