大地女儿(3)

虽然声音很小，但同学们都听到了。教室里鸦雀无声，全班同学都陷入了沉思……
第二节课，谷老师组织全班召开主题班会：“人人都是集体的主人”
看着这些可爱的孩子们，她无比亲切地说：“同学们！我们每个人的家里，无论房子大小，一定都是窗明几净。即使弄脏了、乱了，爸爸，妈妈，或许是你，都会随之收拾干净、整齐，是吗？为什么？因为是自己的家，自己是这个家的主人……”
沉默，一片沉默……
“现在，我们坐在这个教室，不同样是我们的家吗？”
太阳升高了，跳过浓密的法国梧桐枝叶，把金色的阳光洒在每个同学的脸上……
班会的沉默化成了同学的行动，学生从老师当初的沉默感到了包容和关爱，自动把教室打扫得干干净净……学习也努力了。
谷老师笑了，同学们也笑了……
二
星期日，谷老师到姚娆家，足足走了20多分钟。

“谷……老师……好！”姚娆显得很激动，满脸的木讷毫无踪影，眼睛睁得特别大。
姚娆妈妈有点“受宠若惊”，一边说“老师好！老师好……”一边忙不迭到冰柜拿饮料：“还从来没老师到我家里来呀……”
“我是代表学校向家长表示感谢的！”一见面，谷老师就亲切地对姚娆妈妈说，“感谢您教育了这么一个好女儿，家住这么远，每天都是第一个到校，真是了不起！”谷老师对姚娆赞不绝口。
命运好像对姚娆特别不公：天生迟钝。妈妈怎么也没想到老师会到一个迟钝孩子的家庭，她把老师带到姚娆的房间。
姚娆的房间里，墙壁贴着卡通天使画，一张书桌上，摆满了成语故事、格林童话、安徒生童话、克雷洛夫寓言等课外书籍。谷老师看到了一颗母亲的心，也感到了老师的责任。
“你做得非常好！”谷老师肯定家长：“孩子感受到了妈妈对她的关爱，姚娆是幸福的……正因为有这样的好妈妈，孩子在学校表现非常好！除了智力，她没什么和别的孩子不一样……”