青春期性教育要做好这些方面

家长对孩子的关心是无微不至的，但有些时候在孩子看来却显得那样的唠叨，这种反应就是春期的典型反应。青春期的发育时可能出现两个极端，一个是对异性的好感度上升，可能出现早恋的状况，而另一种则是社交恐惧症。
孩子出现“早恋”和“社交恐惧症”都和家长对孩子教育有关系。如果家长对孩子在人际交往中采纳充分信任心理，这促进了孩子人际关系的充分发展。反之，孩子在人际关系中进行得不顺利、受到挫折，这就会造成他们发生自卑、冷漠的心理。有的家长对孩子管得过严，妨碍了孩子的正常交往，到孩子25岁，该结婚、恋爱时，他反而不知道自己如何恋爱了。孩子在小时候遇到严厉的班主任对他对异性萌生好感时粗暴地制止，或者在家里有一个权力欲望非常强的母亲对孩子和异性交往的事情横加指责，会让孩子觉得自己没有能力，没有吸引力，对和异性交往发生恐惧心理。
青春期性教育重在调节情绪
毫无疑问，青春期时的情绪变得难以捉摸。人生的第一个转折期悄悄来临。青少年不再是小孩子，旧的人生体系开始瓦解，不能不全部放弃，而新的体系尚未完全建立。
这时情感成了你生活中的一个奇怪吸引。你会毫不犹豫地为这种新发生的感情雀跃不已，激动不已。但是你们会发现，这种情感会在某种情况下把你们的情绪推向极致。你已经可以完全不管掉臂，以“爱”的名义肆意对待双方，谁也不肯意控制自己。
其实，这是非常有害的。原因：由于身体的发育，特别是性的发育成熟，青春期的少男少少女体内积蓄了大量的能量，容易兴奋过度，造成情绪上的不服衡;另一方面，他们的神经系统还远未成熟，不克不及很好地控制和调节情绪，所以才会这样。