学生的性教育工作应该怎么进行(2)

4、 性知识的传授，也应遵循一般科学知识的讲授原则。由浅入深，由易到难，运用恰当的方法和直观的教具，以利学生的接受。
① 课堂讲授法：通过课堂讲授，系统地将性知识传授给学生，为学生掌握科学的性知识创造条件。
② 感情升华法：因势利导地放置一些相关活动。"14岁，迈好青春第一步"、"16岁花季"、"情与谊"等主题活动，促使和帮忙学生在正当的集体活动中释放能量，拓宽少男少少女的情感天地，把友谊和集体温暖融化在攀登知识高峰的努力之中。
③ 心理辅导和心理咨询法：设立"心理咨询日"，介绍"青春健康心理热线电话"，"青春期信箱"等各种项横眉，开展个别咨询与辅导服务，解决青少年的"个性"问题。
④ 立体和综合教育法：通过学校-家庭-社会层层关心，共同进行青少年的性教育，使他们在成长过程中不走或少走弯路。如青少年研究所、青少年条例庇护委员会以及各种形式的家长学校等共同努力，包管学校、社会、家庭性教育的连续性和一致性。
孩子是祖国的花朵，过早的接触到性爱方面的事情，这对于他们没有什么好处，所以，学校教育对于现在的青少年很是重要，学校应该让他们尽量的避免在性方面出现错误的观点和行为。学校是让学生增长知识的地方，这其中也包罗性爱方面的知识，这也是孩子成长过程重要的一部门，希望各位老师可以重视起来。