培养孩子与性别相符的兴趣(2)

根据自然规律，兴趣培养也要符合性此外特点。婴儿出生不久之后，细心的父母就会发现男孩和少女孩在心理上的微妙性别差别。孩子到一定的年龄阶段，就能够确定自己跟异性个体的相互关系，掌握相应的性角色。
有些父母偏要违背自然规律，对孩子进行违背正常性此外教育和打扮，这样人为地造成性偏移，其结果就是让孩子发生性偏差的倾向，形成畸形心理，长大以后形成性心理反常和性别认同障碍，后果是非常严重的。
故事中的李霞，就是因为幼年时错误的性别教育，使她不克不及对自己的性别有正确的认同。父母从小就培养她接受男孩子的兴趣快乐喜爱，让她潜意识以为自己就是男孩。从这个故事中我们认识到，儿童的身心发育是否健康，与家庭的早期教育有着非常密切的关系 。
在我们强调要重视儿童的早期智力开发的同时，也要重视儿童兴趣快乐喜爱的培养。家长不该以自己的喜好为尺度，违背自然规律地去抚养孩子。当我们为满足自己的心理需求，在刻意地塑造理想性此外孩子时，别忘了这可能是对孩子一生的伤害。为了孩子的身心健康，请尊重孩子自己的性别，让他们在以后的生活道路上健康成长。