实录：我是怎样嫁入豪门的(9)

升初中后，我妈怕我如此多的兴趣爱好会影响我的学习，提出保留一到两样，其他的暂时停止，可是这些兴趣爱好已经像是我血液中的一部分一样，更因为我的眼界已经在书中扩展，所谓的暂时停止，也许就是永远的失之交臂，因为高中的时候学习任务会更加繁重，到了大学里，谁知道我是否还有那个情怀呢?所以我坚决反对，我很高兴我有个开明的妈妈，她见我如此坚决就和我约法三章：
第一，不能影响学习，如果影响了学习，那么就要被迫停止。衡量是否影响学习的标准就是我连续三次没有考入前三名。
第二，不能影响身体，我妈清楚我对我那些兴趣爱好的狂热，经常练起来就废寝忘食的，所以她担心会影响身体，因为我的身体本来就比较柔弱。
第三，不能因为学习和兴趣爱好而放弃社交，她担心我不合群。因为从小到大，我都是老师眼中的好学生，而我专注于自己的信念，平时又很少出去玩，所以和其他小朋友间的交往不是很多。对于这点，我妈最为担心，她说：一个人的成就，除了她本身的知识和才华外，更多的体现在与人交往的能力上。
对于这三点，我满口答应，并且执行得很好。白天我专心听讲，将老师布置的作业都按时在校完成，回到家里或者双休日时就继续我那些兴趣爱好。我并不觉得累或者枯燥，就如别人评价我一般，我可能天生就喜欢学习不同的东西。这样持续了一段时间后，我妈对我也放心了。

朦胧的感觉
进了初中后，离家远了，中午都在学校里吃饭。的确如我妈说的，我需要社交，好在我以前只是因为忙，而不是排斥社交。我爷爷之所以在后来越来越喜欢我，就是因为我本身有活泼开朗的性格，而且在我妈的教育下，我对待别人向来温和谦让，在自己的亲人面前才会偶尔表露小任性，所以我并没有交际烦恼。老师和同学对我都非常好，老师喜欢我是因为我成绩好，而同学喜欢我就比较复杂了，我经常会借作业给其他同学抄，我当时没有想过这是害别人，因为其他人问我借的时候，我不好意思开口拒绝，我本来就是个不知道如何拒绝别人的人。
这时候，班主任做了个很奇怪的安排，当时带我们的班主任是个刚从学校毕业的小伙子，也才二十五六岁的样子，他认为不应该把男生女生隔开，而我们班里男生女生的人数正好相同，所以我们是全校唯一一个男女同桌的班级。
而且班主任为了让学习好的学生带动学习差的学生，特意以成绩来排座位。我是尖子生，所以坐在我旁边的一个男生理所当然是成绩最差的，我的任务就是如果他有不懂的问我，我要负责教会他。我并不介意教他，虽然这会花去我不少时间，可是该男生非常调皮，从不主动问我作业，即使我想辅导他，他从来都不会耐心听，更多的时候他喜欢在课堂上吵我，不停地和我讲些其他的事情，这让我非常痛苦，我是个学习欲望很强烈的人，而他是个很顽皮的人，虽然我觉得他本性其实很善良，但是自律性实在太差。最终还是他自己提出来的，他跟我说：如果你觉得我很影响你的学习，你就跟老师提一下换个位置吧，我不会介意的。