王敏古筝(3)
2023-05-14 来源:文库网
“这是用大指托,这是用中指勾,这是用食指抹。”
“古筝上怎么没有‘发’这个音阶,怎么样才能弹出来?”
“遇上‘发’调或者‘西’调,需要左手在一边按弦。”王老师演示了一下。
“哦明白了,还真挺有意思。”我恍然大悟,“那么白居易的诗:‘轻拢慢捻抹复挑’,都是说的指法了?——我觉得还是用琴甲弹奏比较好听,我这样空手弹总感觉不如用琴甲清越。”
“感觉你之前好像学过音乐,弹的还不错。”
“我之前可没学过音乐,我只是喜欢听。”我笑了一下说,“像这一首《沧海一声笑》,我很早就听过,但那时因为年龄小,所以也听不懂。等到自己步入社会,有了自己的阅历,才觉得这首音乐真的写出了人世的沧桑与豁达。”
“我在朋友圈看到这样两句诗:‘初闻不识曲中意,再听已是曲中人’。想来很多人都有这样的感受。”王老师感慨道。
“王老师,也没见过您弹过,有机会真想听您弹一首。”
“我之前经常练,自从结婚之后,有了孩子,也不大有时间了。现在又忙着上课,所以弹的时候也比较少。”
“您的学员弹得很好,上次那一个初中生,一声不响地在这里练习,弹的真不错——学古筝真的能改变气质。对了,古筝当中都有哪些名曲?”
“经常弹的,比如《春江花月夜》、《渔舟唱晚》、《梅花三弄》、《夕阳萧鼓》之类。”
“我最早听的古典音乐就是《渔舟唱晚》,我觉得还是音乐更能深入人心。有很多朴素的歌词,谱上曲唱出来,感觉就是不一样。”
“音乐没有语言上的障碍,所以音乐能让大多数人接受。像现在的国学班,都是把经典吟唱出来,这样小孩子才更容易接受。”
“对,‘凡有井水处,皆能歌柳词’,只有做到通俗,明白如话,才能在社会上流行。”
“看你朋友圈,经常发什么诗啊之类的,都是你自己写的吗?写的还真不错。”
“古筝上怎么没有‘发’这个音阶,怎么样才能弹出来?”
“遇上‘发’调或者‘西’调,需要左手在一边按弦。”王老师演示了一下。
“哦明白了,还真挺有意思。”我恍然大悟,“那么白居易的诗:‘轻拢慢捻抹复挑’,都是说的指法了?——我觉得还是用琴甲弹奏比较好听,我这样空手弹总感觉不如用琴甲清越。”
“感觉你之前好像学过音乐,弹的还不错。”
“我之前可没学过音乐,我只是喜欢听。”我笑了一下说,“像这一首《沧海一声笑》,我很早就听过,但那时因为年龄小,所以也听不懂。等到自己步入社会,有了自己的阅历,才觉得这首音乐真的写出了人世的沧桑与豁达。”
“我在朋友圈看到这样两句诗:‘初闻不识曲中意,再听已是曲中人’。想来很多人都有这样的感受。”王老师感慨道。
“王老师,也没见过您弹过,有机会真想听您弹一首。”
“我之前经常练,自从结婚之后,有了孩子,也不大有时间了。现在又忙着上课,所以弹的时候也比较少。”
“您的学员弹得很好,上次那一个初中生,一声不响地在这里练习,弹的真不错——学古筝真的能改变气质。对了,古筝当中都有哪些名曲?”
“经常弹的,比如《春江花月夜》、《渔舟唱晚》、《梅花三弄》、《夕阳萧鼓》之类。”
“我最早听的古典音乐就是《渔舟唱晚》,我觉得还是音乐更能深入人心。有很多朴素的歌词,谱上曲唱出来,感觉就是不一样。”
“音乐没有语言上的障碍,所以音乐能让大多数人接受。像现在的国学班,都是把经典吟唱出来,这样小孩子才更容易接受。”
“对,‘凡有井水处,皆能歌柳词’,只有做到通俗,明白如话,才能在社会上流行。”
“看你朋友圈,经常发什么诗啊之类的,都是你自己写的吗?写的还真不错。”