语文中常用的表达方式有哪些(2)
2023-02-25 来源:文库网
1.从描绘的另一半上分：
(1)细节描写(肖像描写.动作描写.语言描写.心理活动描写等)
(2)场景描写(地理环境.社会现状：其功能是交待角色主题活动的环境;主旨事情造成的时长和地址;渲染气氛;衬托角色的情绪和观念;促进故事情节发展趋势;突出重点);
(3)场景描写(工作场景.学习培训场景.大会场景.主题活动场景……);
(4)片段描写(目标但是人.物.景),功效是小中见大,于细处见精神实质.
2.从描绘的办法上分：
(1)正面描写,正脸立即主要表现角色.事情;
(2)侧面描写,是侧面烘托突显角色.事情.也有工笔白描(简笔刻画,栩栩如生惟妙惟肖)和工笔画(工笔画细描,细腻入微).
3.从描绘的方向上分：
(1)动态描写和静态描写
(2)总体与部分描绘
(3)虚与实的描绘
(4)视觉效果.味觉.听觉系统.味蕾.触感等
3语文课中较常用的表达形式：抒发感情
抒发感情便是表达和体现创作者的情感.它是抒发感情健身培训中的具体表达形式,在一般的文学著作和记叙文中,也经常把它做为主要的輔助表述方式.抒发感情的办法有二种：一种是直接抒情,一种间接抒情.
1.直接抒情，又被称为寓情于景。指创作者在短文中立即直抒胸臆.直接抒情通常会造成较强的感召力,比如柯岩的《周总理永远和我们在一起》：周恩来,大家的好国家总理,你在哪呵,你在哪?你知不知道,大家思念你,--你的老百姓思念你!
2.间接抒情包含寓情于景.寓情于景.寓情于景和怀古伤今.
4语文课中较常用的表达形式：讨论
讨论是小编对某些讨论目标发布看法,以说明自身的观念和心态.它的功能取决于使内容独特.深入,具备极强的人生哲理和理论研究深层.在高中议论文中,它是具体表达形式;在一般记叙文.说明文或文学著作中,也常被作为輔助表述方式.
论证方式有：
1.举例说明(或客观事实)论述(功效：实际确实,阅读者便于接纳,提高表明力);
2.道理论证(有时候也叫引用论证);
3.较为论述：类比论证.正反对比论述;
4.比喻论证
5.因果论证
5语文课中较常用的表达形式：表明
表明是用言简意赅的文本,把事情的样子.特性.特点.诱因.关联.功能等讲解清晰的表达形式.这类被讲解的目标,有些是实体线的事情,如群山.河流.花草植物.花草树木.工程建筑.器皿等;有些是抽象性的大道理,如观念.观念.涵养.见解.定义.基本原理.技术性等.
(1)细节描写(肖像描写.动作描写.语言描写.心理活动描写等)
(2)场景描写(地理环境.社会现状：其功能是交待角色主题活动的环境;主旨事情造成的时长和地址;渲染气氛;衬托角色的情绪和观念;促进故事情节发展趋势;突出重点);
(3)场景描写(工作场景.学习培训场景.大会场景.主题活动场景……);
(4)片段描写(目标但是人.物.景),功效是小中见大,于细处见精神实质.
2.从描绘的办法上分：
(1)正面描写,正脸立即主要表现角色.事情;
(2)侧面描写,是侧面烘托突显角色.事情.也有工笔白描(简笔刻画,栩栩如生惟妙惟肖)和工笔画(工笔画细描,细腻入微).
3.从描绘的方向上分：
(1)动态描写和静态描写
(2)总体与部分描绘
(3)虚与实的描绘
(4)视觉效果.味觉.听觉系统.味蕾.触感等
3语文课中较常用的表达形式：抒发感情
抒发感情便是表达和体现创作者的情感.它是抒发感情健身培训中的具体表达形式,在一般的文学著作和记叙文中,也经常把它做为主要的輔助表述方式.抒发感情的办法有二种：一种是直接抒情,一种间接抒情.
1.直接抒情，又被称为寓情于景。指创作者在短文中立即直抒胸臆.直接抒情通常会造成较强的感召力,比如柯岩的《周总理永远和我们在一起》：周恩来,大家的好国家总理,你在哪呵,你在哪?你知不知道,大家思念你,--你的老百姓思念你!
2.间接抒情包含寓情于景.寓情于景.寓情于景和怀古伤今.
4语文课中较常用的表达形式：讨论
讨论是小编对某些讨论目标发布看法,以说明自身的观念和心态.它的功能取决于使内容独特.深入,具备极强的人生哲理和理论研究深层.在高中议论文中,它是具体表达形式;在一般记叙文.说明文或文学著作中,也常被作为輔助表述方式.
论证方式有：
1.举例说明(或客观事实)论述(功效：实际确实,阅读者便于接纳,提高表明力);
2.道理论证(有时候也叫引用论证);
3.较为论述：类比论证.正反对比论述;
4.比喻论证
5.因果论证
5语文课中较常用的表达形式：表明
表明是用言简意赅的文本,把事情的样子.特性.特点.诱因.关联.功能等讲解清晰的表达形式.这类被讲解的目标,有些是实体线的事情,如群山.河流.花草植物.花草树木.工程建筑.器皿等;有些是抽象性的大道理,如观念.观念.涵养.见解.定义.基本原理.技术性等.
