广州中学同性恋 有恋无性(15)
2022-03-01 来源:文库网
我觉得自己跟别的女同学有一种隔膜,甚至包括我的妹妹。我想,如果我真的是那种怪人,我真的不知道该怎样活下去,还不如死了好。我被困扰得课也上不好了,我快被逼疯了! 小怡
小怡:
你对同桌女同学那种怪怪的感觉,就是在极端焦虑状态下,导致的敏感性牵连妄想。其实青春期女孩在某一阶段可以对同性产生好感和亲密感受,她们愿意和同性朋友朝夕相处、形影不离,但这种感觉不会持续很久,便自然过渡到对异性的爱恋。红姐姐
杨红告诉记者,现在被认为有同性恋举止、倾向的中学生,一方面是由于青春期的萌动,对爱情有朦胧的感觉。另一方面跟家庭环境有关,父母很容易疏忽对孩子这方面的引导,同时父母又严格要求孩子不能跟异性交往,从而让孩子进入一个不能与异性交往的误区。
杨红建议,若家长和老师发现这种情况,不要过分惊异,更不要责骂,以免伤害他们的自尊心,造成他们的反叛。应该冷静地和孩子讲清楚爱情和友情之间的区别,也可以适当讲一些同性恋的相关知识,解除他们对同性恋的好奇。多开展一些比如体育锻炼、社会考察等活动,转移他们的注意力,让有同性倾向的两人适当保持距离。最重要的是让他们认清自己的社会角色定位。
小怡:
你对同桌女同学那种怪怪的感觉,就是在极端焦虑状态下,导致的敏感性牵连妄想。其实青春期女孩在某一阶段可以对同性产生好感和亲密感受,她们愿意和同性朋友朝夕相处、形影不离,但这种感觉不会持续很久,便自然过渡到对异性的爱恋。红姐姐
杨红告诉记者,现在被认为有同性恋举止、倾向的中学生,一方面是由于青春期的萌动,对爱情有朦胧的感觉。另一方面跟家庭环境有关,父母很容易疏忽对孩子这方面的引导,同时父母又严格要求孩子不能跟异性交往,从而让孩子进入一个不能与异性交往的误区。
杨红建议,若家长和老师发现这种情况,不要过分惊异,更不要责骂,以免伤害他们的自尊心,造成他们的反叛。应该冷静地和孩子讲清楚爱情和友情之间的区别,也可以适当讲一些同性恋的相关知识,解除他们对同性恋的好奇。多开展一些比如体育锻炼、社会考察等活动,转移他们的注意力,让有同性倾向的两人适当保持距离。最重要的是让他们认清自己的社会角色定位。