广州中学“同性恋”女生群探秘:有恋无性(16)
2022-03-01 来源:文库网
中学生“同性恋”,有“恋”无性?
现在,心理老师熊老师的学校里有一对同性恋倾向的学生,她们每天形影不离,而且动作相当激烈,不管在什么场合她们都会拥抱,甚至亲吻,其“古怪行为”受到其他同学的强烈排斥与疏远,她们为此很苦恼,主动向熊老师倾诉。“我已跟她们交流沟通近三周了,她们才向我坦言,其实拥吻的时候并没有性方面的冲动感觉,只是模仿言情电视剧里的亲热镜头,觉得挺新奇好玩的。”熊老师告诉记者,这两个女生并不是真正的同性恋,这些行为都是阶段性的,她们所在的班全班都是女生,缺少与异性交往的机会,也是造成目前这种特殊行为的原因。熊老师就给两位女生讲了很多理论上和社会观念上的东西,还鼓励她们多跟异性交往,将自己对与异性交往时的不适感觉向她报告,或者是鼓励她们与异性谈恋爱,熊老师表示会一直跟进,希望最终能对她们有所帮助。
在熊老师接触过的一对疑似同性恋的女学生中,还有其中一个女孩子和母亲关系特别好,但厌恶父亲,进而厌恶与男性交往。熊老师认为,这跟家庭环境有很大关系,有些男性有钱后,就在外面乱搞男女关系,往往造成家庭关系紧张,很多女孩子对父亲便形成一种憎恶感,极端的甚至不愿意尝试和男性交往。这个女生刚进校的时候,思想很偏激,人际关系很糟糕。在军训时,还有过割脉自杀的过激行为。后来,经过几次交流后,这个女生才坦言,她家庭条件相当好,父亲在外面另有情人,这给她的生活造成了很大的阴影,她认为男人都很坏,最后发展到不愿与周围的男性交往。这就是典型的家庭给孩子造成的不良影响,经过老师适当引导,她最后有所改变,但阴影的最终去除的决定因素还在家庭。
现在,心理老师熊老师的学校里有一对同性恋倾向的学生,她们每天形影不离,而且动作相当激烈,不管在什么场合她们都会拥抱,甚至亲吻,其“古怪行为”受到其他同学的强烈排斥与疏远,她们为此很苦恼,主动向熊老师倾诉。“我已跟她们交流沟通近三周了,她们才向我坦言,其实拥吻的时候并没有性方面的冲动感觉,只是模仿言情电视剧里的亲热镜头,觉得挺新奇好玩的。”熊老师告诉记者,这两个女生并不是真正的同性恋,这些行为都是阶段性的,她们所在的班全班都是女生,缺少与异性交往的机会,也是造成目前这种特殊行为的原因。熊老师就给两位女生讲了很多理论上和社会观念上的东西,还鼓励她们多跟异性交往,将自己对与异性交往时的不适感觉向她报告,或者是鼓励她们与异性谈恋爱,熊老师表示会一直跟进,希望最终能对她们有所帮助。

在熊老师接触过的一对疑似同性恋的女学生中,还有其中一个女孩子和母亲关系特别好,但厌恶父亲,进而厌恶与男性交往。熊老师认为,这跟家庭环境有很大关系,有些男性有钱后,就在外面乱搞男女关系,往往造成家庭关系紧张,很多女孩子对父亲便形成一种憎恶感,极端的甚至不愿意尝试和男性交往。这个女生刚进校的时候,思想很偏激,人际关系很糟糕。在军训时,还有过割脉自杀的过激行为。后来,经过几次交流后,这个女生才坦言,她家庭条件相当好,父亲在外面另有情人,这给她的生活造成了很大的阴影,她认为男人都很坏,最后发展到不愿与周围的男性交往。这就是典型的家庭给孩子造成的不良影响,经过老师适当引导,她最后有所改变,但阴影的最终去除的决定因素还在家庭。