调查称青少年了解性首选网络 学校父母皆羞涩(5)

谁最应承担性教育的主要责任
最应该教给青少年哪些关于性的知识?调查显示，76.1%的人认为是“青春期生理、心理方面的护理知识”，72.4%的人选择“正确认识和对待自己的性意识和性取向”，65.3%的人认为是“避免危险性行为”。
其他还包括：如何应对性骚扰和性侵害(65.3%)，避孕知识(59.3%)，防艾、防性病知识(56.0%)，如何分辨媒体和网络上的不良信息(51.9%)等。
中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭一直强调“性教育必须成为义务教育”。他说：“我们最应该关注的并不是告诉青少年什么，而是青少年自己希望知道什么;不是如何讲授，而是如何讨论。”
在潘绥铭看来，性教育不应该局限于“性知识”，更不是某种既存的性道德，而是着重培养人们在性方面的可持续、自主发展的能力。按照日本一些性教育实践的提法，就是帮助人们学习如何生活。
“性教育的目的，第一是让孩子学会爱，爱自己的生命、爱父母;第二是学会尊重，尊重他人的身体和感受;第三是学会保护自己，保护自己的隐私，保护自己不受性伤害。”胡萍说，父母首先要对孩子承担责任，给孩子做正面的性教育。学校应该为学生制定计划，有计划、有目标地帮助孩子建构健康的性心理。当家长和学校没有能力帮助孩子解决性困惑的时候，要寻求专业人士的帮助，借助专业力量。