一天的工作(9)

虽然，前几天对如何写人，也有了点点滴滴的指导。可现在，还是要再强调一下。“抓住一两个特点”“每个特点要用具体的事例来说明”。要分好段落，要条理清楚。再把姜楠上次写的《我》作为范文讲解，“我是一个爱哭的女孩……”；“我是一个爱笑的女孩……”“我是一个多才多艺的女孩……”；千万不能像王慧毅的《我》，泛泛而谈了十几个特点，却一个都没写具体啊！……
还有最后两分钟，一起来齐背一首古诗吧！《春晓》，“春晓，春眠不觉晓……”，不，还要加上作者和朝代。“春晓，唐，孟浩然。春眠不觉晓……”
下课铃响。孩子们像一群小鸟，“扑啦啦”飞散。其实，小屁股早就早就坐不住啦！