一天的工作(3)

上完课，收上学生订正好的试卷，刚回到办公室喝口水，就有人来报告：朱高炫又打人了。赶紧跑过去，看见盛天誉眼睛红红的，哭过了。一问，是朱高炫打他，还揪了他耳朵。气冲冲地转向朱高炫：“你，为什么又打人了？”

“是他先骂我！”一副理直气壮的样子。
“老师昨天不是刚说过吗？我们是读书人，不能用拳头说话，要讲道理！”
“是他先骂我！”声音更响了。小眼睛往上翻着，白多黑少；嘴巴歪着，牙齿咬着，拳头握着，一副“誓死如归”的拼命相。
“他骂你是他不对，可你不能打人啊，你应该来告诉老师，老师帮你解决。”
“不，我就要打他！”
“你这么不讲道理，以后谁还喜欢你，谁还敢跟你玩？”
“我不要跟他们玩！”
唉，这个“特殊”的孩子，二年级时就已经“大名鼎鼎”。曾经咬伤过班主任的手；曾经在语文老师的公开课上，“嘤嘤”哭了一节课，因为“想妈妈了”；曾经，因为老师批评了他，就躲到综合大楼的实验室里，让同学和老师一顿好找，他却在那儿睡得正香；这个学期刚开学没几天，因为他没完成家庭作业，我批评了他，他就在走廊的地上坐了一上午，谁劝都不行。问他想坐到什么时候，回答说：“永远！”后来，把他爸爸请来，一个巴掌，他才什么情绪，什么委屈都没啦！这个孩子，因为动不动就打人，没人敢和他同桌，只好让他一个人坐在讲台旁边。