56、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
58、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
59、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

60、先学会做人,再学会知识。
61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
62、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
63、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。