鸢都唤醒沉睡的梦想散文(2)

鸢都迷失航向
爱因斯坦曾经对教育下过这样的定义：教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。在大学“放羊式”的四年时光里，除了学好专业课，我们还应该把多数时间投入到各种兴趣爱好中，我们可以泡在图书馆博览群书，可以参与社团将兴趣升华至技能，可以积极做志愿服务，学会给予、收获恬静；或者到各种公司机构打工实习，提高与人沟通的交际能力；又或者参加各种比赛，练就自己的胆识。
各式各样的人群在大学的校园里追寻着自己的生活,但是那属于自己的生活又是什么?一直都在心里追问着自己。褪去刚到大学之初的青涩与懵懂。以一种近乎老生的姿态问自己,才发现一年的时光都在自己迷茫,思家中度过。一年里做过兼职,参加过各种征文活动,走过多处景区,看陌生的风景,遇见过陌生的人,但却忘记要问自己,想要什么样的生活,忘记问自己多久没能够好好的看一看书。
鸢都放飞梦想
曾经多少次跌倒在路上, 曾经多少次折断过翅膀 。如今我已不再感到彷徨 ,我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命 。就像飞翔在辽阔天空 ,就像穿行在无边的旷野 ,拥有挣脱一切的力量。五月的鸢都格外迷人,借着满园的春色和朋友们一同踏青出游。带着风筝随着风奔跑,一会收线一会放线,渐渐的我们的风筝飞起来了,越飞越高,越飞越远……回头看着同样满脸大汗的伙伴,我们都笑了。