因为有用，所以出色(2)

上面点名要他，下面不愿放，但硬是调走了。
当初他做的事件是负责为研究生、本科生调配工作。

让自己有用，说简略也简单。从大二开端他就不再均匀使劲，而是开始主攻一项：数据库，那是他的兴致也是他以为当前用途最广的领域。他的大局部时光都用到这上面，他简直在上一个“数据库”研讨班。当然，他既是导师也是学生，这种主攻到了什么田地？有时，老师就让他给同窗讲，本人在下面微笑着看他。甚至于到了大二下半学期，他向一个别的名校的同学识一个问题，那人大吃一惊：这是我的毕业论文啊……
当然，他也很“滑”，他到最开始那个机构，一看那个义务，恰是数据库内容，心里窃喜，冷暖自知，脸上仍是“茫然”，这样他就更有用了。
这样的学生不会不工作。
他的教训总结就是：我所学的知识对应社会工作的一个领域，那一领域“好处的最大化，是我的方向。”