俞敏洪：不努力，永远不会有人对你公平(6)

我想起自己读书的年代。因为天资并不伶俐，我每次背课文都是被老师“逼”着背出来，每次数学题做不出来都被老师留下来“逼”着做完。但凡那些“逼”过我的老师，我到今天都历历在目，由小时候对他们的恨，改变为现在对他们的感谢。
而那些没有“逼”过我的老师，尤其是那些对我很放纵的老师，我现在一律记忆含混，而且觉得这样的老师不值得尊重。在大学里，老师普通不会“逼”学生学习，因为学生已经成年，理当学会自己束缚自己。但人都是有惰性的，在青春飞腾、恋情萌动的大学时期，有多少人会“逼”着自己真正沉下心来学习呢？
对于现在的良多大学生来说，学习仅仅象征着为了成绩及格而在考试前被“逼”用功两个礼拜，测验一停止，教科书一扔，就高枕无忧了。就我而言，对大学时代的许多老师，我已经印象有些隐约了，因为这些老师基本属于“广大型”老师，不论学生听不听，到期末出张考卷，给个分数就完了，常常每个人都能合格。
不过，有两个老师我到今天还记忆犹新，并心存感激。一位是我们的系主任李赋宁老师，一位是我们的英诗教授王世仁老师。李赋宁老师教我们《新概念英语》第四册，要求我们学一课背一课，常把我们“逼”得狼狈万状，但却成就了我们扎实的英语功底。王世仁老师要求我们把他教过的英诗全都背出来，被“逼”无奈的我们只好破在西风中背诵雪莱的《西风颂》，但对于英语语言的美感也在背诵中领悟得越来越深入。现在想来，如果所有老师都对我们要求这么严格，我们在大学里也许还会更有上进。