不值得被铭记的她(4)
2022-03-10 来源:文库网
是不是这赞美是偷来的啊?她怎么会感觉像被抓的扒手一样折磨。
四、
她难解心愁,一腔心事无人诉,便交付日记买单。她会写“赠予我一场石破天惊的空欢喜”,她会写“沉沦在你幽深宁静的眼眸”,她会摘抄背诵纳兰性德或者李清照或者陈后主的诗词,会把思绪和眼泪献给青校园。
她写过无数封没有称呼没有落款的信,主人公都叫“你”,连姓名或者字母缩写都没有,内容含蓄不明又意有所指,像极了等着读者对号入座的鸡汤。
她期待,她想,万一有一天,他和她有了更进一步的机会,她就把这满满一本日记给他看,让他好好一场。
于是记述成为了通往想的阶梯。她用排比,用象征,用对偶,用托物言志和借景,用语文课上学到的用来分析名著的所有技法,用最能加重表现的句式和用词,诠释她小小的爱慕。
她无中生有,她矫情,她的练就了学年最高分。
她的名字也终于和他一样,站在高高的墙上,接受羡慕的目光。一个在左,一个在右,互相对视,不曾交流。
五、高考
四、
她难解心愁,一腔心事无人诉,便交付日记买单。她会写“赠予我一场石破天惊的空欢喜”,她会写“沉沦在你幽深宁静的眼眸”,她会摘抄背诵纳兰性德或者李清照或者陈后主的诗词,会把思绪和眼泪献给青校园。
她写过无数封没有称呼没有落款的信,主人公都叫“你”,连姓名或者字母缩写都没有,内容含蓄不明又意有所指,像极了等着读者对号入座的鸡汤。
她期待,她想,万一有一天,他和她有了更进一步的机会,她就把这满满一本日记给他看,让他好好一场。
于是记述成为了通往想的阶梯。她用排比,用象征,用对偶,用托物言志和借景,用语文课上学到的用来分析名著的所有技法,用最能加重表现的句式和用词,诠释她小小的爱慕。
她无中生有,她矫情,她的练就了学年最高分。
她的名字也终于和他一样,站在高高的墙上,接受羡慕的目光。一个在左,一个在右,互相对视,不曾交流。
五、高考