青春箴言(3)
2022-03-10 来源:文库网
在深刻的论证之后，往往是草率的以至盲目的行为。
青年人身上充满了这种反差。
对平淡而深刻的言词和行动，他们往往视为保守。
对全面的客观的概括，他们总是觉得太不过瘾。
青年人往往由此而拒绝成年人的帮助。
对青年人的激烈之火，成年人不要去灭，但是也不要火上浇油——这样做的人往往是哗众取宠，另有目的。
想办法让青年之火去做工，去烧水，去发电，去……——这样做的人虽然常常不讨好，但他是有良心的。
素质的“三维”
人的素质也可以视作由三维构成。
一维:追求。现统称为“价值取向”。取名?取利?取义?取事业?最终你要“取”什么?理想归作为这一维。
一维:力度。可视为人的刚度。没有刚度，便不能支撑任何重量。魄力归纳为这一维。
一维:涵养。可视为人的柔度或韧度。挫折能不能承受?弯了能不能直起来?跌倒了能不能站起来?能不能与别人形成合力?
青年人身上充满了这种反差。
对平淡而深刻的言词和行动，他们往往视为保守。
对全面的客观的概括，他们总是觉得太不过瘾。
青年人往往由此而拒绝成年人的帮助。
对青年人的激烈之火，成年人不要去灭，但是也不要火上浇油——这样做的人往往是哗众取宠，另有目的。
想办法让青年之火去做工，去烧水，去发电，去……——这样做的人虽然常常不讨好，但他是有良心的。
素质的“三维”
人的素质也可以视作由三维构成。
一维:追求。现统称为“价值取向”。取名?取利?取义?取事业?最终你要“取”什么?理想归作为这一维。
一维:力度。可视为人的刚度。没有刚度，便不能支撑任何重量。魄力归纳为这一维。
一维:涵养。可视为人的柔度或韧度。挫折能不能承受?弯了能不能直起来?跌倒了能不能站起来?能不能与别人形成合力?
