一份特别的作业

寒假开学返校第一天，我给同学们留一份作业，写一则小练笔，写出在寒假中你最高兴的一天。因为寒假中间要过新年，我想大家一定有很多高兴的事情，不愁写不出东西。
第二天，作业交上来了，我得意的翻阅，果然不出我所料，同学们一个个都读过了非常愉快的新年。字里行间洋溢着幸福的味道。
小乐写到，我最快乐的日子是过年那天。哥哥姐姐都回来了，我们在一起玩耍，过完年，我们都长了一岁。我们还到亲戚家去拜年，拿着压岁钱，到商店买自己喜欢的东西，回到家，边吃好东西边看电视。这样的日子很愉快，我真希望天天过年。还有的同学写到最高兴的一天是买了新衣服，有的买了自己向往已久的复读机，有的买了新玩具，有的和家人出了一趟远门，有的写到玩农场了，真是不亦乐乎。
读着读着，忽然有这样一段文字映入我眼帘，让我先前的陶醉一扫而光，为了不伤及孩子的心灵，我隐去孩子的名字，经同意，将日记摘录了。
老师，我没有最快乐的一天。因为我的爸爸妈妈吵架了。
我希望一家人过快乐的日子。
老师，对不起，我的作业写的不好，每次都没写好，因为我有压力。
我想，平时老师是看我微笑，其实我心里很不好受。
有时候，我晚上偷偷钻进被窝里哭，有时候在小房间哭。
我爸爸买的大车一共花33万，前后给了15万，还差18万没给。
这都怪我，因为给我治心脏病，家里的钱都花了。
我常想，老天为什么把我送到这人间呢？为什么把我这个有病还笨拙的孩子送来了呢？
老师，我悲伤。
对不起老师，我不应该对您说这些。对不起!
看完，我久久的无语，泪水险些流出。这个学生的家长我们见过几次面，彼此还算熟识，只是我竟全然不知此种情况。作为孩子的老师，应该说对不起的是我，假如我早点了解到这个情况，孩子也许会更好些，如果孩子因此出现意外，我也难辞其咎，我陷入深深地自责。扪心自问，我关心的是孩子们的学习成绩，看重的是考试的分数，对于孩子内心的痛苦，我究竟了解多少呢？只是例行体检时医生说，这个孩子心脏有问题，不适合做剧烈运动，于是，我不让她参加任何体育活动，全班劳动时候，她也只负责看守班级。回想这几年来，弱小的孩子承受的压力竟如此之巨大，让我汗颜。

然而，稍令我欣慰的是，孩子们还是相信我的，最终还是向老师倾吐了一切。两年来，我让孩子们坚持写日记，说说自己的心里话，写的优劣先放一边，至少我多了一个了解孩子情况的渠道，每篇日记我都或多或少的写上一些评语。虽然对于有些孩子来说，日记甚至是个负担，对于他的写作也没起多大的作用，但是对于大多数孩子来说，日记其实就是一种工具，很多没时间说或是没法直接对老师说的话，放在日记里，老师看完后，发布自己的意见，甚至已经必不可少。现在看来，这个坚持是正确的，我想，交上日记的瞬间，孩子的心里一定如释重负，因为有老师替她分担了她的烦恼。我在日记的批语中写，老师理解你的心情，这些都不是现在的你应该想的问题，不要有压力，做自己力所能及的事情，好好学习就是对父母最好的报答。关心父母就帮他们做些简单的家务。老师希望你高兴起来。
抽时间我找她单独谈话，做了一些安慰。孩子毕竟是孩子，当她蹦蹦跳跳跑回班级时，我叹了口气，可惜老师力量太渺小，只能帮你解开心结了，至于以后的困难，还是要自己面对的。老师心里只有默默的祝福。